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食，一边偷偷吐槽老板的手艺没有食堂好吃。
用完餐后，两人就地起势，在角落里支棱出一个教学小课堂。
之前司君说自己完全不识字，狄诺科便给自己下了心理暗示，无论对方有多笨，都必须带着20分的耐心进行教学，但真正开始教学之后他才发现，小家伙对文字的接受程度出乎他的意料。
虽说他的基础知识基本为零，但只要狄诺科指着一个字进行复读，他就能立刻记住。
仅仅是一个上午的功夫，司君就已经可以阅读一些辞藻不华丽的儿童读物了。
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